教育理论文章列表
浅谈如何让学生与文本对话
《课标》指出：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。在尊重学生个性的呼声越喊越响，要求学生加大阅读量、加强语言积累的同时，语文教师们有...
优化课堂教学 转变学习方式
课堂教学是学校教育活动最基本的构成部分，是学生获得知识及能力提高的主要渠道。课堂教学主要是由教师、学生、教材三部分构成，在课堂教学中如何把...
谈小组合作学习的策略和方法
教育的本质是促进个体健康成长，那么我们学校教育就是要促进学生综合素质的全面发展。我们中小学所运用到的教育模式和教学方法有很多地方不尽相同，...
浅谈农村教育中信息技术与课程的整合
当今社会，信息技术迅猛发展，它不但普及到社会生活、工作的各个环节，还以迅雷不及掩耳的速度走进了学校的课堂。《基础教育课程改革纲要》中提出：...
搞好信息技术教学 提升学生综合素养
摘 要：在初中信息技术教学的探索之路上，我会不断地努力学习和工作。关心学生、热爱学生是对教师不变的要求，要积极探究多样化的教学方法，用师爱...
浅谈师德建设与创设最佳课堂教学氛围
我们要成为合格的人民教师，胜任21世纪教育发展的要求，就必须提高教师职业道德，加强教师职业道德修养，从而搞好教学工作。下面围绕师德建设与最佳...
采用激励性教学方法，激活课堂活力
心理学研究成果表明，动机是在需要的刺激下直接推动人进行活动的内部动力。课堂教学不在于传授，而在于激励和唤醒。在教学中笔者积极探索激励性教育...
让“兴趣”之花结出“课堂高效”之果
摘 要：爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。我却要说：兴趣是小学生的好朋友。 小学生对数学学习有兴趣，便能产生强烈的参与意识，把学习当作一件快事...
情投意合，和谐高效
摘 要：当前不少教师觉得学生难教，教师难做，师生之间缺乏亲密合作的和谐关系，教学活动得不到有效的展开。苏霍姆林斯基认为：师生之间是一种互相...
在“开放”中提升科学素养
摘 要：科学课的教学，给我们每位教师提出了更高的要求。在教学过程中要充分利用教材的开放性、趣味性、科学性、探究性等特点为学生提供动眼、动手...
用全部的师爱，铸就学生精彩的未来
有一种事业最为美丽，那就是教师；有一首歌最为动人，那就是师德；有一种风景最为隽永，那就是师魂。教师从事的是太阳底下最光辉的事业，是太阳，就...
如何培养学生的自我意识
班主任在学生个性的形成和发展过程中担负着重大的责任。班主任要解放思想，更新观念，敢于创新，对学生及早进行自我意识的教育。 以下是我的几点做...
根据教师的心理特点调动教师积极性的管理艺术
在学校这个系统中，教师是教育教学工作的组织者和实施者，是学校全部教育教学的依靠者和真正的主人。因此，调动教师的积极性、主动性和自觉行动性，...
教育因爱而美丽
没有爱就没有教育，正如知心姐姐卢勤老师所说：爱的力量是教育中的重要力量。 爱是教育的基础，只要有爱，就没有教不好的学生。所以教师的一个眼神...
创新思维能力的培养
新课改最大的特点是以新的教育理念、思想和教学方法替代过去陈旧落后的教育思想和教学方法，全面进行课堂教学改革。新课改在取得了前所未有的喜人成...
课外辅导是对课堂教学的必要完善和补充
自1967年捷克教育家夸美纽斯在继承文艺复兴以来的人文主义思想和吸取16、17世纪自然科学的研究成果与唯物主义思想，以及概括前人和自己的教育经验的...
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